前不久一则“二年级萌娃上完网课不愿意收拾书桌,妈妈把书扔地上教育孩子“及时止损”却被孩子回复“我只知道笋难吃”的短视频在抖音上火了。

视频来源于抖音账号590065459侵删

孩子声泪俱下的控诉,让众多网友忍俊不禁:

我二年级懂初中高中的事情吗?我懂大学是神圣的事情吗?我不懂你是把大学初中的问题都给讲过来了我二年级只懂那些数学、语文、英语怎么懂这样道理呀

我一年级就不知道你说的是什么了到二年级我倒能听懂一点但是有些话我一点都听不懂好吧……

底下网友留言也是纷纷为孩子打call,有夸小男孩思维逻辑清晰的,有指出妈妈教育方式极端的……

娱乐归娱乐,视频里确实能看出孩子情绪很激动,妈妈处理问题的方式也存在争议。况且“及时止损”背后表达的人生哲理,我们许多成年人也未必能真正参悟和身体力行,又何况一个才读小学二年级的孩子呢?其中,孩子的一句“我一年级就不知道你说的是什么了……”听起来也颇让人触动和辛酸。

确实,当父母不能合理地换位思考,一昧超龄教育下,不仅孩子压力山大容易逆反,爸妈也会常常感到心累和无奈。当然,这还只是孩子生活行为习惯上的纠正,如今又有多少小学生的爸妈挣扎在“辅导作业”的水深火热中。

尤其是从幼儿园刚升入小学一年级孩子的爸妈,对辅导作业这件事感受尤其深刻:

上小学后,每当孩子写作业,必然伴随着眼泪开始,倒不是作业有多难,只是因为他从幼儿园轻松的教学模式中一下转变不过来。学前班的作业三两下就能完成,然后跑出疯玩,可现在常常一个小时后,还没写完。小孩子本就玩心重,越是着急,越是写不好,急躁的情绪让他频频眼泪汪汪。

一旁的爸爸或者妈妈即使能挤出时间全程陪伴,但这一步转变和适应小学教育,还是只能靠孩子自己去完成。

因此,不少小学生的父母开始怀念起幼儿园时期的育儿时光,既没有3年前的一把屎一把尿,也没有小学扑面而来的学业。

幼升小是一场没有硝烟的战争,更是儿童早期成长过程中一个重要的节点。

儿童能否适应,一定程度上决定其今后对学校生活的态度和情感,影响和决定着孩子未来的健康成长。为进入小学做好充足准备,是幼儿园、家庭和小学共同的任务。

湖州帕丁顿双语学校秉持着“家校共育”的初心,特地推出小学预备班助力科学幼小衔接。

小学部名师工作室自主研发幼小衔接国际化特色课程,解决“学业+素质〞 双向培养的时代需求。

外教口语浸润式教学,抓住孩子母语思维养成的最佳良机,提供更强大的语言学习环境。

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班主任贴心陪伴,真正做到自己孩子的学校,孩子自己的学校。

从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活。

读完湖州帕丁顿双语学校小学预备班,很多父母就能意识到:幼升小的本质应该是童年生活的一种自然延伸和过渡。

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